推广 热搜: 考试动态  开通  财会类  审计  英语  银行管理论文    现场确认时间  自学考试分数查询  起可查 

怎么样写好教学论文

   日期:2021-07-29     来源:www.xiangcunluyou.com    作者:未知    浏览:822    评论:0    
核心提示:教学论文主如果指对教学原理、办法、心得等进行论述的文章。
教学论文主如果指对教学原理、办法、心得等进行论述的文章。
不少从事教育教学工作的同志,平常工作可谓是吃苦耐劳、不辞劳苦;学生成绩也是名列前茅、出类拔萃;谈起教学方面的领会,更是如鱼得水、如数家珍。可就是写起论文来总是词不达意、不知所云,俨然成了煮饺子的茶壶。
"怎么样写好教学论文"也就成了他们难解的心结,这一弱点在经验交流、职称评定时,看上去尤为突出。针对这一状况,结合本人多年来的写作经验,提源于己一些不成熟的怎么看,仅供参考。
1、 看法要正确
既然是论文,就应该表达自己独到的见解。见解总是有对错之分,大家提唱革新,鼓励突破,反对人云亦云,更反对看法错误、立场反动的东西。
前一段时间,《扬子晚报》有如此一个报道:一个老师为了让学生认真学,公然在班上跟学生讲:"好好学以后可以住好看的房屋、娶好看的老婆"云云。
估且不管这位老师的用心怎么样、学生的反应如何。这种提法本身就是封建社会"读!读!读!书中自有红烧肉;读!读!读!书中自有颜如玉"的翻版,象类似的看法假如出目前论文中,这种文章又岂有可取理?
这样来看,写文章的第一要点:看法要正确。
提出如此的一个问题,好象是在谈什么大道理,其实不然。试想,大家在写作文章的时候,假如对搜集的很多资料不加以任何甄别,见到所谓有用的资料就照搬照用,难免有非理性、甚至是不健康的思想看法充塞其中。
就象我上面所提到的那位先生的话,不只不利于引导人、教育人、勉励人,相反地,类似的话假如出目前文章中,如此的文章不只不是佳品,而且是次品,是毒品。
不只这样,离开了唯物辩证法来研究教学问题,也是行不通的。
辩证唯物主义原理告诉大家:所有事物都是相互联系、相互影响的。同样地,搞教学研究也不可以只看到问题的一个方面,而忽略另一个方面。不然,如此的文章是经不起任何推敲的,当然也就是不具备什么学术价值了。
2、 选题要适合
选题是写作论文和著作的要紧起点,主要包括:内容、范围及困难程度等三个方面。
内容
总是依据自己拥有些资料而定,一般选定自己熟知的材料,最好是我们的本职业务范围内或与所学专业相近的内容。不可以为了赶时髦,或为了评职称投稿,勉强东挑挑西选选,去找一些连自己都似懂非懂的东西。即便如此做了,最后也只能是劳而无功,一无所获。
范围和难易 论文的范围和难易度要学会好。在不少人的潜意识里,深怕人微言轻,好像题目越大,论文的份量就越重,或者说就越像论文。
其实,题目太大将来,总是会因力不从心,容易失败。这里的"太大"是指:研究的问题"外延"太大,几乎是无所不在其中--不是概论、就是原理、不是数学、就是物理!这种文章表面上看着非常大方,可总是给人言之无物、华而不实之感。
同样地,假如选择的题目太小了,则看上去易如反掌,不费力气,也不利提升。
当然 ,题目的大小,当然更不是绝对的,大题可以小作,小题可以大作。重要还在于怎么样确定具体的论证角度。
通常来讲,大题目写起来容易空泛,这总是是因为学力不足,没办法深入,写少了象蜻蜒点水,如浮光掠影;写多了则看上去又臭又长。
相反,假如抓住一个要紧的小题,可以深入本质,切中要害,从每个方面把它说深说透,有独到的新见解,那论文就肯定有份量。
在选题时通常应该注意:它的实用性、互异性、准确性、突破性等等
3、 材料要充分
选材是不是合理是文章成败的重要。
写论文从整体构思,到题目确定,到论证过程等等,都离不开选材--客观的资料。选材的目的,是采众家之长,成一已之见。因而,需要注意以下几个方面问题:
怎么样确立论点 即通过资料的采集、大全、整理,把与我们的想法吻合的论点、论据、论证办法等挑选出来,并且从新的视角,予以新的察看。
怎么样独树一帜
相同种类资料中,不同作者自有其不一样的讲解与见解,大家可以把其中富有个性的典型论据、体现各自特征的合理论证,摘录出来,从而为自己独树一帜提供保证。
怎么样表现自我
不少文章大同小异,因而,有关资料内容的交叉争议之点,总是也是文章的价值所在,重要之处。假如大家注意把这方面的资料整理出来,对于形成我们的主见,确定文章的论证角度和进步方向,则大有裨益。
怎么样深耕细作
不少文章因为种种缘由,原作者只不过提出了问题。并未作详细而中肯回答。如将文中略写部分归拢在一块,加以扩充剖析,大家会从中遭到启发,从而修正原有些选题方向,对问题作出定向、定度的考虑和研究。
总而言之,选材时,必须要注意不去作大而无当的联系和比较。需要有选择、有重点地找一些与大家的论点有关的东西来作对比研究,以便从中提炼源于己的见解。
4、 思路要明确
在写论文之前,大家可以先拟好一个写作提纲,如大概最好是来一个初稿,然后再动手。
提纲
可以帮大家树立全局观,从整体出发,去检验每个细则所占的地位,所起有哪些用途,展示相互间的逻辑联系是不是得当,各个部分之间的比率是不是和谐,每个部分、每一环节是不是都是为全局所需要,是不是丝丝入扣,配合默契,是不是都能为主题服务……
初稿
提纲只不过论文的大致轮廓,不可能对每一细则都考虑周密健全,因而可以先写一个初稿。有了它,非常可能发现原来提纲中某些设想有不适合之处,这个时候就应加以调整或修改;对于有错误的论点、论据,或发现新的论点、论据,还应准时抽掉与增补,使之逐步健全。
初稿的写作一般有两种写法:
(一)、按提纲的顺序分段进行,它可以便文章的格调、风格前后维持一致,前后衔接紧凑、自然,防止旁逸斜出,预防语言、文字上的重复;
(二)、按内容的熟知程度分段进行,这种写法有益于作者积极考虑,便于捕捉创作的想法。
5、 表达要准确
修改--论文的后期制作。反复推敲出佳句,精心修改得华章。
只有反复推敲和字斟句酌,文章才会看上去具体、准确、生动,才能恰如其分地表述我们的教育、教研成就。
修改的范围可大可小,既可以来一个"亡羊补牢"--是发现那些问题,修改那些问题,
通过材料的增删,使文章血肉前凸后翘,使看法立之结实,并与材料达到和统一;又可以"彻头彻尾"--发现问题,该舍就舍、该去则去,决不估息。在内容上包括修改看法,修改材料,在形式上包括修改结构,修改语言等。
修改看法
在初稿形成后,要再看一看全文的基本看法是不是正确,说明它的若干个从属论点,是不是有失偏颇、带有片面性或表述得欠准确;同时还要关注一下我们的看法是不是与其他人类似或雷同,有无创意与新意等等。
修改结构
从结构上来看,不只需要论点、论据、论证三者关系处置得当、层次分明、脉络了解,能使主题内容得到顺畅适当的表达,还需要文章的开头、结尾、段落、层次、过渡、照应、主次、详细等各个环节合理紧凑。
修改语言 要在语言的准确性、学术性、可读性等方面下功夫,文字力求准确、精炼、简单、专业,努力做到字字珠玑、句句充实。
文章的最后衷心祝愿:每一位读者都成为锦绣文章的主人!

 
打赏
 
更多>同类资讯
0相关评论

推荐图文
推荐资讯
点击排行
网站首页  |  关于我们  |  联系方式  |  使用协议  |  版权隐私  |  网站地图  |  排名推广  |  广告服务  |  积分换礼  |  网站留言  |  RSS订阅  |  违规举报